En Russie, l'âge des jeunes est officiellement passé de 30 à 35 ans. En 2019, le ministère de la Santé a évoqué la possibilité d'interdire la vente d'alcool et de cigarettes aux personnes de moins de 21 ans. Si l'on se souvient de l'attitude du public envers la «vieillesse active» et de l'attention des médias sur le sujet de l'âgisme, alors les principales tendances «d'âge» deviendront tout à fait évidentes. Les frontières de l'enfance, de l'adolescence et de la maturité deviennent de moins en moins claires et la vieillesse est repoussée.
De quoi parle-t-on quand on parle d'âge?
Il est intéressant de noter que l'importance de la stratification par âge a commencé à être donnée relativement récemment - il y a à peine quelques siècles. Au Moyen Âge, même les gens instruits n'avaient souvent aucune idée de leur âge. Le fait est que la société ne pouvait pas formuler d'attentes pour les groupes d'âge, la différence entre une personne noble et un roturier était trop forte. L'ordre de vie d'une personne était déterminé par son statut social et la fonction qu'elle remplissait dans la société, et non par le nombre d'années qu'il vivait. Cependant, même aujourd'hui, il n'est peut-être pas si facile de répondre à une question triviale sur l'âge.
«Une personne de dix-huit ans peut dire« Je suis adulte », ou peut-être« Je suis étudiant ». Il peut dire ceci:« Je n'ai que 18 ans, mais je suis déçu, je sens que je ' Je suis fatigué de tout dans cette vie », dit Olga Karabanova. Docteur en psychologie, chef du département de psychologie du développement, faculté de psychologie, Université d'État de Moscou Lomonosov L'âge est aussi une question de statut juridique, de profession, de bien-être, d'état émotionnel Les experts estiment que chaque personne a au moins quatre âges: chronologique, organique, social et psychologique, et ils ne coïncident généralement pas les uns avec les autres.
L'âge chronologique est celui indiqué dans les documents (il est également appelé passeport ou calendrier). Organique reflète le niveau de développement physiologique, y compris le taux de changements liés à l'âge associés, par exemple, à la puberté ou au vieillissement. L'âge social est déterminé en comparant les réalisations sociales d'un individu (par exemple, carrière et état matrimonial) avec les valeurs moyennes de ces paramètres dans différents groupes d'âge. Et enfin, l'âge psychologique, associé au niveau de développement mental et à la maturité des capacités cognitives d'une personne.
Jeunes et vieux
«Plus une société est développée, plus il y a de chances que les personnes âgées lui soient utiles, y compris en termes économiques. Je pense que l'âgisme a maintenant été dépassé dans une moindre mesure par rapport à d'autres formes de désavantage», déclare le directeur scientifique du Centre de recherche contemporaine Institut d'éducation de l'enfance, École supérieure d'économie, docteur en psychologie, professeur Katerina Polivanova.
Dans le processus de développement historique de la société, la vieillesse et l'enfance ont été soumises à une discrimination sévère, y compris le gérontocide et l'infanticide (rappelez-vous l'histoire biblique sur le passage à tabac des bébés). Des échos lointains de ces sentiments vivent dans la culture d'aujourd'hui. L'âgisme n'est pas non plus nouveau dans les sciences sociales. Selon Olga Karabanova, il est activement utilisé dans les sciences sociales depuis la fin des années 60. Essayons de comprendre comment ce système fonctionne.
D'un point de vue psychologique, les attitudes envers les personnes âgées dans la société peuvent être basées sur trois scénarios principaux. Le premier est un scénario de déclin, lorsque la vieillesse est associée exclusivement à la régression, à la faiblesse et à la perte des droits civils. C'est ce scénario qui a prévalu pendant plusieurs centaines d'années et a donné lieu à la gérontophobie, fondée sur la peur de la mort. Le deuxième scénario, le plus courant aux XIXe et XXe siècles, postulait la vieillesse comme une régression avec la capacité de compenser les pertes à l'aide d'appareils externes - par exemple, des lunettes ou des appareils auditifs, et un système de béquilles sociales spéciales. Le troisième scénario est progressif, dans lequel la vieillesse est associée à la sagesse, à l'intelligence et à l'expérience, et on suppose que les personnes âgées peuvent non seulement suivre les innovations et les changements de la société, mais aussi être leur source.
La perception de l'enfance dans la société a également changé par étapes. Olga Karabanova dit qu'au stade initial, «centré sur l'adulte», les enfants étaient perçus comme de petits adultes, incapables de vivre indépendamment et privés de la plupart des vertus caractéristiques des vrais adultes. À partir de la Renaissance (et grâce à l'importance accrue de l'éducation), l'enfance devient une étape distincte de la vie, de la préparation et de la répétition de la vraie vie d'adulte. Ce n'est qu'aux XIXe et XXe siècles que l'enfance a été reconnue comme une durée de vie unique, et les expériences de l'enfance et les sentiments des enfants sont devenus importants pour les adultes. Il y a longtemps, lorsque les gens chassaient les mammouths, il y avait des âges dont la société avait besoin pour survivre, et il y avait des âges qui n'étaient pas importants. On pouvait se passer des enfants et des personnes âgées, ils n'étaient pas nécessaires pour survivre., - dit Katerina Polivanova.
Quand vient la vieillesse?
"L'âge psychologique est une catégorie socioculturelle, c'est notre idée de l'âge. Vingt ans, c'est l'enfance? La jeunesse? La maturité? Cette catégorisation sera déterminée par une époque historique spécifique, les conditions sociales et culturelles de la vie", explique Olga Karabanova.
L'âge que la société perçoit comme un âge avancé est influencé par un grand nombre de facteurs, tout d'abord, bien sûr, l'espérance de vie, la capacité d'être actif physiquement et socialement, la fécondité et la stabilité financière.
«Les personnes âgées modernes grandissent, entrent dans la vieillesse dans des conditions différentes de celles de leur enfance, beaucoup d'entre elles ont la possibilité de vivre activement, mais elles reproduisent toujours le modèle de comportement de leurs parents, - explique Katerina Polivanova.," I pas besoin de manucure "," j'ai un coiffeur moins cher. "Il faut que plusieurs générations changent, alors les personnes âgées apprendront à profiter de la vie."
Olga Karabanova est convaincue que le changement des perceptions publiques de l'âge est directement lié au développement de l'institution d'enseignement. Plus une personne passe de temps à maîtriser une profession, plus sa jeunesse dure, et la nécessité d'améliorer constamment les compétences existantes et d'en acquérir de nouvelles associées au concept d'éducation permanente retarde considérablement la vieillesse.
"Aujourd'hui, d'un point de vue psychologique, les gens parlent du début du vieillissement plus proche de l'âge de 75 ans. L'ère historique actuelle est caractérisée par l'effondrement de nos idées antérieures sur la chronologie. La société est désormais très dynamique", déclare Olga Karabanova.
Comment est un enfant?
<< Dans le cadre de l'émergence de la société de l'information et d'une nouvelle culture graphique et visuelle, nous assistons à la désintégration de la structure sociale de l'enfance. Cela est dû au fait qu'aujourd'hui l'information devient accessible au public, la forme de transmission de l'information est en train de changer », déclare Olga Karabanova.
Si auparavant la principale source d'information était le mot - d'abord oral, puis écrit, maintenant la culture visuelle prend de plus en plus d'importance. Contrairement à un mot, qui nécessite un haut niveau de développement de la pensée verbale et logique et n'est donc pas toujours accessible aux enfants, l'image est intuitivement compréhensible dès les premières années de la vie. Grâce à Internet et à cette tendance, l'adulte n'est plus une source indispensable de connaissance du monde pour un enfant (tout en restant garant de la sécurité, ceux qui peuvent satisfaire le besoin de proximité émotionnelle et aider à organiser les informations reçues).
Les enfants modernes ne ressemblent pas toujours à nos idées abstraites sur l'enfance. Traditionnellement, l'initiation à l'âge adulte a été associée à la découverte de nouveaux domaines de connaissances. L'enfant moderne a un accès instantané à presque toutes les connaissances et se sent le droit d'exprimer haut et fort son opinion sur un grand nombre de questions qui lui étaient auparavant inaccessibles. De plus, les enfants acquièrent souvent le statut des principaux experts de la famille sur de nombreuses questions (par exemple, liées aux ordinateurs et autres appareils électroniques).
Les dessins animés, les jeux et la littérature d'aventure ne sont plus un attribut de l'enfance et intéressent souvent beaucoup plus les adultes que les enfants.
"Nous demandons: pourquoi la tendance à l'infantilisation est-elle répandue aujourd'hui, pourquoi y a-t-il une attitude stable envers le refus de grandir? D'où vient le culte de" l'enfantillage "? Olga Karabanova.
Alors, quelle est la prochaine?
Et puis - une augmentation de l'espérance de vie, au moins jusqu'à 120 ans.
<< La vie en tant que phénomène biologique ressemble à une sinusoïde: il y a une période de l'enfance, puis de la maturité active - l'âge adulte, puis le vieillissement biologique et le retrait humain. Afin d'augmenter l'espérance de vie, l'une des périodes ne peut pas être augmentée artificiellement. Une augmentation de la vie l'espérance n'est pas un allongement du processus de vieillissement, au sens biologique, c'est une expansion de l'ensemble de la sinusoïde », a déclaré Veronika Skvortsova (aujourd'hui à la tête de l'Agence fédérale médicale et biologique) en 2018, alors qu'elle était ministre de la Santé de La fédération Russe.
Et l'enfance, la maturité et la vieillesse deviendront naturellement plus longues. Par exemple, l'enfance à long terme peut durer jusqu'à trente ans, notamment parce qu'il faut beaucoup de temps pour acquérir les connaissances et les compétences nécessaires pour se sentir en confiance dans la société moderne.
La fragmentation par âge et la prescription pour que chaque âge se comporte d'une certaine manière s'effrite lentement. Les tranches d'âge sont moins divisées. Il n'y a rien de tel que le vingt avec le vingt, et le quarante avec le quarante. normes, puis très vagues, que le médecin vérifie, par exemple en rapport avec le début de la puberté. Et il y a des normes juridiques, ce qu'une personne à quel âge a le droit de faire et de quoi elle est responsable. Tout le reste est assez vague, même si nous continuons à l'utiliser. Aujourd'hui, nous traitons l'âge de manière assez pragmatique. Vous courez plus vite et vous êtes plus lent. Vous êtes plus âgé et vous êtes plus jeune. Cela ne peut avoir d'importance que dans une certaine situation », explique Katerina Polivanova.
Le rythme de ces changements varie en fonction du niveau de vie et de la proximité des centres financiers et culturels, mais déjà maintenant les frontières des divisions d'âge se répandent sensiblement. Nous ne pouvons que suivre les changements et nous rappeler que, quel que soit l'âge d'une personne, tout d'abord, elle est une personne et l'âge n'est pas une raison de partialité.
Alena Fokeeva
